환경문제의 정치적 속성에 비추어 본 환경교육

환경문제의 정치적 속성에 비추어 본 환경교육 환경문제의 정치적 속성에 비추어본 환경교육.hwp 목차 1.들어가며 2.환경문제의 특성과 그 정치적 속성 가. 기술 연계성과 가치 연계성 나.개발과 보전의 딜레마 다. 공공재로서의 환경 라.지구환경문제의 정치적 속성 3.학교환경교육에서 환경과 환경문제를 어떤 시각에서 볼 것인가? 4.나가며 본문 환경문제가 갖고 있는 정치적 속성을 살펴보고, 학교환경교육에서 환경과 환경문제를 어떻게 접근해야 하는지에 대해 논의해 보고자 한다. 본문내용 용어가 등장하기 시작하였다. 그리하여 녹색정치를 민주주의와 관련시켜 그린 정치 사상의 이론을 전개시켜 나가는가 하면, 현대 정치사회에 이데올로기의 퇴조와 더불어 환경이 그 자리를 점하게 되었다고 많은 학자들이 주장하고 있다. 실제로 이상사회의 건설이나 이데올로기와 같은 거대한 문제보다는, 사람들의 실생활과 직접 관계 있으며 인류의 생존과 직결되어 있는 환경문제가 새로운 정치적 관심사로 떠오르게 되었다. 환경문제는 그렇게 자연환경과 인간 환경에 총체적인 모습으로 나타나고 있다. 현대의 환경문제는 국지적이고 지엽적 ‘문제’수준을 넘어 ‘위기(crisis)로 인식되고 있다. 과거 환경문제는 지극히 국지적 성격을 갖고 있어서, 인간의 거주 공간이 다룬 공간으로 옮겨지거나, 일정 시간이 경과하면 자연의 자정 능력 참고문헌 김수봉.황현정, 2000, 환경문제의 원인과 대책,「환경과학논총」제5권 제1호, pp151~191. 김창희, 1998, 정치사회화와 새로운 분석 대상으로서의 환경문제,「정치정보연구」, 한국정치정보학회. 남상준외, 2001, 초등환경교과교육학 교재개발 연구, 한국교원대학교부설 교과교육공동연구소. 전정환,1998, 환경문제의 정치경제적 속성과 환경운동, 「환경문제와 사회과학적 접근」, 광주대학교 사회과학연구소편. 전형권,1999,환경문제의 세계화와 정치적 성격,「한국동북아논총」,한국동북아학회. 하고 싶은 말 환경문제의 특성과 그 정치적 속성 그리고 학교환경교육에서 환경과 환경문제를 어떤 시각에서 보고 있는가에 대한 소고