학교사회사업

학교사회사업 학교사회사업.ppt 목차 Ⅰ. 학교사회사업의 의의 1. 학교사회사업이란 2. 학교사회사업의 목적 3. 학교사회사업의 필요성 4. 학교사회사업의 기능 Ⅱ. 학교사회사업의 대상과 역할 1. 학교사회사업의 대상 2. 학교사회사업가의 역할 Ⅲ. 학교사회사업의 실천모델 1. 학교사회사업의 실천모델 2. 학교사회사업 운영 모형 Ⅳ. 학교사회사업의 실천과정 Ⅴ.우리나라 학교사회사업의 현황 및 외국의 사례 1.우리나라 학교사회사업의 현황 2.외국의 사례(스웨덴) Ⅵ.학교사회사업의 문제점 및 향후방안 1. 학교사회사업의 문제점 2. 향후방안 Ⅶ. 학교사회사업 시설방문(석산고등학교) 1. 석산고등학교 현황 2. 지역학교사회사업의 실제 3. 석산고등학교 손승현 상담교사와의 인터뷰 본문 Ⅰ. 학교사회사업의 의의 1.학교사회사업이란? 학생의 부적응 문제를 치료 예방하기 위해 모든 학생을 상대로 사회사업의 재접근 방법을 활용하여 학생, 학교, 부모, 지역사회를 연계체계로 하여 손상된 기능 회복과 자아실현으로 최대의 학습효과와 건전한 인격을 형성토록 돕는 과정 학교사회사업은 교육권에 대한 배분적 사회정의를 실현하는 사회복지의 목적을 추구함과 동시에 궁극적으로 학교와 학생이 전인교육의 교육목적을 달성하도록 도와주는 사회사업실천의 한 전문분야 2.학교사회사업의 목적 모든 학생들이 자신의 교육적 욕구에 적합한 교육을 받을 수 있도록 공평한 기회 제공 공평한 교육기회를 보장받은 모든 학생들이 학교생활에 잘 적응하며 자신의 사회, 심리적 기능을 향상시킬 수 있도록 전문적인 심리치료와 사회복지서비스를 제공하는 것 학생 복지를 실현하며 이를 통해 학교가 전인교육이라는 교육목적을 달성할 수 있도록 도와주는 것 본문내용 상 2. 학교사회사업가의 역할 Ⅲ. 학교사회사업의 실천모델 1. 학교사회사업의 실천모델 2. 학교사회사업 운영 모형 Ⅳ. 학교사회사업의 실천과정 Ⅴ.우리나라 학교사회사업의 현황 및 외국의 사례 1.우리나라 학교사회사업의 현황 2.외국의 사례(스웨덴) Ⅵ.학교사회사업의 문제점 및 향후방안 1. 학교사회사업의 문제점 2. 향후방안 Ⅶ. 학교사회사업 시설방문(석산고등학교) 1. 석산고등학교 현황 2. 지역학교사회사업의 실제 3. 석산고등학교 손승현 상담교사와의 인터뷰 Ⅰ. 학교사회사업의 의의 1.학교사회사업이란? 학생의 부적응 문제를 치료 예방하기 위해 모든 학생을 상대로 사회사업의 재접근 방법을 활용하여 학생, 학교, 부모, 지역사회를 연계체계로 하여 손상된 기능 회복과 자아실현으로 최대의 학습효과와 건전한